Assunto: A África e os afro-brasileiros.
Eixo Temático: Organização e lutas de grupos sociais e étnicos
Puúblico Alvo: Crianças de 9 anos, que frequentam a 3ª série do 2º ciclo.
Tempo de Duração: 3 horas
Objetivos:
Ao término da aula os alunos deverão:
- Compreender o continente africano como parte indispensavel no mundo
- Abarcar a importância do negro em nosso país
- Conhecer a trajetória e as lutas dos negros brasileiros, principalmente o sistema escravista.
- Reconhecer, aceitar e valorizar as diferenças étnicas e culturais existentes em nossa terra.
Conteúdo Programático:
1. História da África
- como era a África antes da colonização pelos europeus.
- cultura
- contribuições
2. Os afro-brasileiros e o Brasil
- condições de vida
- trabalhos exercidos
- resistência à escravidão
- moradias (quilombos e senzalas)
- O líder Zumbi dos Palmares e a resistência nos quilombos
Procedimentos Didáticos:
1ª Etapa ( 40 min)
Roda de conversa indagando os alunos a dizerem o que pensam sobre:
-África
- cultura
- afro-brasileiros
2ª Etapa (30 min)
Leitura da história em quadrinhos "Zumbi e o Dia da Consciência Negra", retratando a história da África antes da colonização, a escravidão no Brasil (contribuições para a formação étnica e cultural, trabalhos exercidos, resistêQuancia e tratamento dos africanos e afro-brasileiros escravizados), Zumbi dos Palmares.
3ª Etapa (20 min)
Apresentação de fotos em data-show, demonstrando o continente africano (cultura, arte, etc.).
Demonstração também da vida dos escravos brasileiros (trabalhos, tratamento, quilombos).
4ª Etapa (40 min)
Interrogatório motivante
- Qual a importância dos africanos para nós brasileiros?
- Quais as contribuições deixadas por eles?
- Quais costumes herdamos deles?
- Como vivênciar essa diversidade?
5ª Etapa ( 20 min)
Leitura do poema "África Mãe" de Tim Maia
6ª Etapa ( 30 min)
comentários dos alunos
Recursos Didáticos:
- livro "História do Brasil" de Florival Cáceres, cap. 16.
- história em quadrinhos " Zumbi e o Dia da Consciência Negra" de Celso Zanato.
- data-show ( imagens da cultura africana, dos negros e da escravidão no Brasil0.
- poema musicado "África Mãe" de Tim Maia.
Avaliação: Os alunos deverão construir uma redação com o tema abordado na aula: África e os afro-brasileiros", afim de reconhecer algumas semelhanças e diferenças que temos com a cultura africana e também suas contribuições sociais e econômicas para nosso país. Ainda deverão identificar semelhanças, diferenças e citar algumas mudanças e permanências no modo de vida dos negros brasileiros em relação ao que viveram e como vivem hoje, demonstrando entendimento sobre a importância de se respeitar as diferentes culturas existentes.
Prazo de entrega: dois dias.
Referências Bibliográficas:
BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: História e Geografia. Brasília: MEC/SEF,2000.166p.
CACERES,Florival. História do Brasil. 1. ed. São Paulo: Editora Moderna. 1993.
MAIA, Tim. África Mãe. Poema musicado. Disponível em:. Acessado em: 22 set. 2009.
ZANATO, Celso. Zumbi e Dia da Consciência Negra.
Revista: Zumbi e o Dia da Consciência Negra - Celso Zanato
Eixo Temático: Organização e lutas de grupos sociais e étnicos
Puúblico Alvo: Crianças de 9 anos, que frequentam a 3ª série do 2º ciclo.
Tempo de Duração: 3 horas
Objetivos:
Ao término da aula os alunos deverão:
- Compreender o continente africano como parte indispensavel no mundo
- Abarcar a importância do negro em nosso país
- Conhecer a trajetória e as lutas dos negros brasileiros, principalmente o sistema escravista.
- Reconhecer, aceitar e valorizar as diferenças étnicas e culturais existentes em nossa terra.
Conteúdo Programático:
1. História da África
- como era a África antes da colonização pelos europeus.
- cultura
- contribuições
2. Os afro-brasileiros e o Brasil
- condições de vida
- trabalhos exercidos
- resistência à escravidão
- moradias (quilombos e senzalas)
- O líder Zumbi dos Palmares e a resistência nos quilombos
Procedimentos Didáticos:
1ª Etapa ( 40 min)
Roda de conversa indagando os alunos a dizerem o que pensam sobre:
-África
- cultura
- afro-brasileiros
2ª Etapa (30 min)
Leitura da história em quadrinhos "Zumbi e o Dia da Consciência Negra", retratando a história da África antes da colonização, a escravidão no Brasil (contribuições para a formação étnica e cultural, trabalhos exercidos, resistêQuancia e tratamento dos africanos e afro-brasileiros escravizados), Zumbi dos Palmares.
3ª Etapa (20 min)
Apresentação de fotos em data-show, demonstrando o continente africano (cultura, arte, etc.).
Demonstração também da vida dos escravos brasileiros (trabalhos, tratamento, quilombos).
4ª Etapa (40 min)
Interrogatório motivante
- Qual a importância dos africanos para nós brasileiros?
- Quais as contribuições deixadas por eles?
- Quais costumes herdamos deles?
- Como vivênciar essa diversidade?
5ª Etapa ( 20 min)
Leitura do poema "África Mãe" de Tim Maia
6ª Etapa ( 30 min)
comentários dos alunos
Recursos Didáticos:
- livro "História do Brasil" de Florival Cáceres, cap. 16.
- história em quadrinhos " Zumbi e o Dia da Consciência Negra" de Celso Zanato.
- data-show ( imagens da cultura africana, dos negros e da escravidão no Brasil0.
- poema musicado "África Mãe" de Tim Maia.
Avaliação: Os alunos deverão construir uma redação com o tema abordado na aula: África e os afro-brasileiros", afim de reconhecer algumas semelhanças e diferenças que temos com a cultura africana e também suas contribuições sociais e econômicas para nosso país. Ainda deverão identificar semelhanças, diferenças e citar algumas mudanças e permanências no modo de vida dos negros brasileiros em relação ao que viveram e como vivem hoje, demonstrando entendimento sobre a importância de se respeitar as diferentes culturas existentes.
Prazo de entrega: dois dias.
Referências Bibliográficas:
BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: História e Geografia. Brasília: MEC/SEF,2000.166p.
CACERES,Florival. História do Brasil. 1. ed. São Paulo: Editora Moderna. 1993.
MAIA, Tim. África Mãe. Poema musicado. Disponível em:
ZANATO, Celso. Zumbi e Dia da Consciência Negra.
Revista: Zumbi e o Dia da Consciência Negra - Celso Zanato
